L’année 2022 est une opportunité pour faire entendre la voix des établissements d’enseignement supérieur privé non lucratif. La FESIC et ses écoles membres sur tout le territoire sera sur le terrain à la rencontre des équipes de campagnes à la présidentielle et des parlementaires.

LES PRINCIPAUX DÉFIS À RELEVER POUR LES EESPIG

Valoriser la participation des EESPIG aux missions de service public, c’est dynamiser et stimuler l’ensemble de l’écosystème de l’enseignement supérieur et de la recherche. Au-delà de l’opposition stérile entre secteur public et secteur privé, la FESIC défend un service public de l’intérêt collectif, qui puisse permettre à notre pays de faire face aux enjeux mondiaux actuels et d’avoir toute sa place dans la compétition internationale. Un modèle efficient qui doit cependant relever aujourd’hui plusieurs défis.

CONSTATS ENJEUX ET PROPOSITIONS

Favoriser l’égalité des chances et l’accès à l’enseignement supérieur des étudiants

L’accessibilité de l’enseignement supérieur en général mais aussi l’égalité des chances sont des questions récurrentes dans le débat politique. Si les formations des EESPIG sont à coût maîtrisé, grâce à leur caractère non lucratif, elles peuvent représenter des montants importants pour les étudiants, en raison de la faible contribution publique au financement de leur participation aux missions de service public.
Le développement de sources de financement complémentaires, comme les prêts, mais aussi le soutien de la politique d’ouverture sociale des EESPIG doivent pouvoir répondre à ce défi. Inscrite dans leur engagement contractuel, la politique sociale des EESPIG se caractérise par des dispositifs d’aide sur fonds propres, faisant reposer la solidarité sur les frais de scolarité des autres étudiants, là où les bourses d’État (centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires – CROUS) reposent sur la solidarité nationale. Alors que les EESPIG ne sont pas systématiquement habilités à accueillir des boursiers CROUS, l’État ne juge pourtant de leur politique d’ouverture sociale qu’à l’aune de ce seul critère.
Les EESPIG ont à cœur la préservation de l’accès à l’enseignement supérieur, terreau d’une relance économique innovante et tournée vers l’avenir. Dans cette démarche, la FESIC a besoin d’être davantage soutenue par l’État.

Soutenir l’engagement des étudiants des EESPIG

L’étudiant est au cœur de la pédagogie du modèle d’établissement EESPIG : son investissement dans la vie de campus est encouragé, il est donc important qu’il soit valorisé. Cet engagement dans la vie associative, dans les junior entreprises, participe en effet du développement personnel de l’étudiant et s’inscrit dans la formation intégrale proposée par les écoles de la FESIC.
Pour autant, cet engagement n’est pas assez reconnu pour les étudiants des EESPIG, ni même facilité par les pouvoirs publics. Pour l’emploi étudiant, comme pour leur représentation auprès des instances nationales ou l’accès aux services publics universitaires, les étudiants des EESPIG, bien qu’inscrits dans des établissements reconnus comme opérateurs d’un même service public que les universités, font face en effet à un traitement différencié et discriminatoire.

Mieux valoriser la participation des EESPIG au service public de l’enseignement supérieur et de la recherche

Progressivement, l’apport au service public de l’enseignement supérieur et le modèle d’établissement porté par les écoles de la FESIC ont été reconnus, jusqu’à la création de la qualification EESPIG. Aujourd’hui, la participation des EESPIG aux missions de service public de l’enseignement se fait à travers un contrat conclu entre chaque établissement et l’État. Les équilibres de ces contrats ont cependant varié avec le temps et nécessitent d’être revus.
Ainsi, l’engagement financier de la puissance publique n’a cessé de baisser en proportion ces dernières années, pour ne plus atteindre en moyenne que 5 % de leur budget. Un montant qui n’est pas à la hauteur de leur participation aux missions de service public.
Cette participation doit également pouvoir être soutenue par des dispositifs spécifiques permettant aux EESPIG de contribuer effectivement à l’effort national de recherche, de même que de valoriser leur ancrage territorial.